谁在听

Ken已经在列治文居住了50多年，毕业于James Gilmore小学，Hugh Boyd Jr.High和Steveston Sr.High中学。Ken和妻子Mette养育的2个儿子Trevor和Jeremy, 均毕业于列治文学区的学校。Ken为自己和他的孩子们接受到的教育而感恩，并感激他们的老师和学校不仅教导他们学术技能，还教导社交和生活技能，让他们为十二年级以后的生活做足准备。

毕业后，Ken获得了休闲治疗专业文凭和艺术学士学位（心理学专业）。在这段时间里，Ken开始与自闭症儿童打交道。 如今Ken进入该领域已有35年，在过去的17年中，他长期从事私人咨询服务。Ken还是本地少儿冰球协会的执行理事，他在过去的5年一直担任此职位，并且还赢得了年度最佳体育主管（列治文市体育委员会）和年度少儿冰球主管（太平洋海岸业余冰球协会）等荣誉。作为新的学务委员，Ken希望支持所有列治文的学生、家庭和学校。面对过去一年的挑战，他认为重要的是，不要忽视学区已取得的许多成就。我们的学生，老师，教育管理和支持人员都在为使学校成为一个积极、成功的学习和工作场所而不懈努力。在接下来的4年里，Ken期待与所有人的合作。 Ken Hamaguchi是Hamilton小学，Kingswood小学，McNeely小学，Mitchell小学，Talmey小学，Cambie中学和McNair中学的学校联络人。

Sandra自1992年起一直居住在低陆平原，从2003年起，Sandra与丈夫Bryn一起居住在列治文。作为两个学龄儿童的母亲，她是一名活跃的学校家长志愿者。Sandra认同教育在维持整个社区健康活力中扮演的重要角色，并对此充满热情。在担任第一任学务委员期间，Sandra致力倡导确保学校系统得到良好的支持和充足的资金，以便为学生提供一切机会，发挥其最大的潜力。她认为学校必须是一个安全，包容的场所，能够照顾学生的社交，情感，身心健康需求，以支持他们的学习并获得成功。

Sandra是加拿大联合教会的任命牧师，目前服务于温哥华的一个教会。她拥有会计与金融专业的商业学士学位，曾在低陆平原的多个非营利组织工作，并拥有丰富的董事会，委员会和政策治理经验。 Sandra是社区中活跃的志愿者，并且是「列治文女童军」的志愿者负责人。 Sandra Nixon是Brighouse小学，Dixon小学，Grauer小学，Gilmore小学，Quilchena小学，Sea Island小学，Boyd中学和列治文中学的学校联络人。

1979年，Norm在康奈尔大学(Cornell University) 获得数学博士学位，并于1994年与妻子Rivian一起移居到列治文。从那时起，Norm在列治文的高科技领域工作了20年，并在2011年至2014年期间担任列治文学务委员。 Norm还曾担任列治文犹太人日制学校（Richmond Jewish Day School）和共享农场（Sharing Farm）的委员会成员，目前是列治文食品安全协会的副总裁。

Norm认为，学生应该有机会发挥自己的全部潜能。对许多学生而言，这需要量身定制的计划，例如针对有特殊需要的学生，我们还需要在各学校以及学区内实施奖励计划。学生需要一个安全，包容的环境，促进他们学习并参与与他人的互动。除了对教育充满热情外，Norm还喜欢为家人做饭（选择不添加糖的全谷物产品），弹吉他和散步。

在列治文学区工作长达19年，担任过特教助理，采购及寄宿家庭协调员，我亲身经历了人们为提供优质教育而面临的各种挑战。我理解学区和社区成员必须具有怎样的奉献精神。

我是一个值得信赖和勤奋的人，渴望知识和理解。我将倾听您的困难，并与学生，家长，员工和同事保持紧密联系。我们的学生是我们的未来，他们应当获取最好的教育。我认为在利益相关者，员工，学生及其家人之间，建立并保持专业的关系网络是至关重要的。我们需要合作而不是竞赛。

我的热情是通过团队合作，建立起信心和信任，以此来实现我们提供卓越优质教育的目标。 

作为一名经验丰富的学务委员，市议员和律师，在过去的40年里，我一直在为面临困难的人士提供帮助，并始终秉持同情，理解，正直和勤奋的态度，服务于我的工作。作为学务委员，我确保自己向您负责。在过去的40年中，我从街坊领居那里了解到他们对孩子在学校的关注问题。

我的主要考虑包括：

• 我区的市中心需要一所学校
• 我区学校的抗震升级
• 放学后，让社区团体更方便地进入学校
• 与教育厅合作，为我们的学生和老师提供更多资源
• 我们（学务委员会）与家长展开合作，让学校变得更好

我将和列治文学务委员会、卑诗省内所有学务委员会的其他成员一起努力。在一起，我们变得强大。

Donna Sargent在列治文居住已超过25年，自1991年以来一直积极参与列治文学区的工作。Donna结婚30年，育有两个孩子Jenny和Greg。Donna和丈夫Chris喜欢居住在一个安全，有趣和友好的城市。Donna之所以竞选学务委员，是因为她相信公立教育。她认为，每个列治文的孩子都有权获得最好的教育。 Donna坚信，一个强大的民主社会需要一个强大，充满活力和受人尊敬的公立教育体系。她认为，对公立教育的投资对于促进未来的经济繁荣、培养塑造社区未来的领导人而言至关重要。作为一名坚定的拥护者，Donna通过不懈努力来成就这样的教育体系 。她认为，与利益相关者、合作伙伴进行有意义的紧密合作是取得成功的关键。

她相信，通过将社区的声音纳入决策考虑，将确保大家所创建的系统符合社区所需。Donna已经完成了她的第四届学务委员的任期，她过往的大量业绩为她赢得了勤奋、恪守原则、值得信赖、善于协作的美誉。

部分她参与的工作包括：教育委员会主席，个人和财务委员会主席，理事会联络委员会主席，土地特殊用途问题工作小组，职业发展咨询委员会，列治文市姊妹城市委员会，列治文药物滥用特遣小组，交通安全咨询委员会等等。 Donna也是卑诗学务委员协会（BCSTA）的一名活跃成员。她曾担任城市分部的主席，并担任许多委员会工作，最近当选为BCSTA委员会主任。她相信，凭借她的知识和经验，她可以在省级工作中做出贡献和影响。Donna比以往任何时候都更加坚信，学区不仅需要强大，勤奋和关怀的领导，还需要具有平衡观点的领导管理，做出最利于儿童的决策。 Donna Sargent是Byng小学，Diefenbaker小学，Homma小学，Steves小学，Westwind小学和McMath中学的学校联络人。

Debbie Tablotney自1982年以来一直居住在列治文。她与丈夫Andrew共同养育了三个儿子，孩子们都在列治文上学。Debbie对学区和社区的承诺由来已久。早年，她帮助建立了一个残疾儿童家长支持小组，并四年担任Westwind 小学的家长咨询委员会主席。Debbie于2002年首次当选学委会成员，并于2008年和2011年再次当选。长期为社区提供服务，为她赢得了2007年列治文年度志愿者和2009年Ethel  Tibbets奖的提名。在业余时间，她参加半程马拉松比赛，并在位于列治文的家族保险公司中充分发挥她的会计所长。2002年Debbie首次寻求学委选举，缘于她对当时拟议的预算削减及其对学区的影响表示担忧。她希望学区能想方设法保留小学乐队课程，从而最大程度地减少对有特殊需求学生的影响。在学委会任职期间，她提倡保持稳定的资金支持，用以帮助陷入困境的学生的评估实践和计划，提高他们的文化素养和成就水平。Debbie认为，她作为学务委员的优势在于，她有能力倾听问题，并以开放的心态处理每个问题，以冷静，反思的态度做出每个决定。恪守原则的领导能力，使她能够在困境中果断抉择，并始终将学生的利益放在首位。 Debbie Tablotney是Blundell小学，Errington小学，Maple Lane小学，McKinney小学，Wowk小学，Steveston-London中学和成人教育的学校联络人。